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文章结合小学科学教学实践,以《吸热和散热》为例,在实践教学探索拓展对比实验教学策略,提高小学生学习科学兴趣,是把握基本原则即:实践性、科学性、时效性,同时利用电子表格提高数据统计的效率.这样才能提高学生的学习科学的兴趣.
拓展对比实验教学策略,提高小学生学习科学兴趣——以《吸热和散热》为例
【摘 要】
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文章结合小学科学教学实践,以《吸热和散热》为例,在实践教学探索拓展对比实验教学策略,提高小学生学习科学兴趣,是把握基本原则即:实践性、科学性、时效性,同时利用电子表格
【机 构】
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厦门市松柏小学 福建 厦门 361012
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2021年7期
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