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针对高中生的心理特征,从学生角度出发,提出教学应注重学生的自主性,通过多种教学方法进行教学,激发学生的兴趣进行主动学习。
化学教学中对顺应学生心理问题的探究
【摘 要】
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针对高中生的心理特征,从学生角度出发,提出教学应注重学生的自主性,通过多种教学方法进行教学,激发学生的兴趣进行主动学习。
【机 构】
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杭州师范学院附属高级中学浙江杭州310030
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2006年4期
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