小学语文“读写结合”教学策略的思考

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语文是社会交流不可缺少的工具,它的主要目的是为了熟练地掌握口头和书面表达的方式,实现人与人的交流。目前我国小学语文教学工作的重点是课文解读,课文解读的教学模式和语文教学提升学生交流水平的需求是不一致的。其教学工作需要适应时代的发展,注重理论和实践相结合,并将其严格落实。著名教授吴中豪曾说过:对小学生而言,学语文主要就是学习语言——准确认识和使用我国的语言文字,以后在开展语文教学工作时,需要注重读写结合的教学手段;在确定教学资料 Language is an indispensable tool for social communication. Its main purpose is to master the way of verbal and written expression and to realize the communication between people. At present, the primary task of Chinese primary school language teaching is to interpret the texts. The teaching mode of reading the texts is inconsistent with the demand of Chinese teaching to enhance the exchange of students. Its teaching needs to adapt to the development of the times, pay attention to the combination of theory and practice, and strictly implement it. Well-known professor Wu Zhonghao said: For primary school students, learning Chinese is mainly to learn the language - to accurately understand and use our language, later in the teaching of Chinese, you need to pay attention to the combination of reading and writing teaching methods; in determining the teaching materials
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