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在课堂观察和个人教学实践反思的基础上,从课堂教学有效参与的涵义、课堂教学有效参与的特征、提高课堂教学有效参与的方法等方面对高中生物课堂有效参与教学进行了探索和实践.
浅谈生物课堂教学中创设有效参与的途径
【摘 要】
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在课堂观察和个人教学实践反思的基础上,从课堂教学有效参与的涵义、课堂教学有效参与的特征、提高课堂教学有效参与的方法等方面对高中生物课堂有效参与教学进行了探索和实
【机 构】
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四川成都石室天府中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2016年4期
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