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教育对于提高每一个个体的综合素质具有不可替代的重要作用，但是历史学科的教育与当前人才培养目的之间尚存在一定差距，引起社会的广泛关注。本文首先基于理论层面，探讨实行学科渗透教学模式的必要性，尔后分析学科渗透的几个基本类型，最后针对教学实践，提出具体解决措施。
历史教学中的学科渗透与文科综合能力的培养
【摘 要】
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教育对于提高每一个个体的综合素质具有不可替代的重要作用，但是历史学科的教育与当前人才培养目的之间尚存在一定差距，引起社会的广泛关注。本文首先基于理论层面，探讨实行学科
【机 构】
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河南省安阳市开发区高级中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年21期
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