“三农”工作上的创新是十六大以来党中央工作上的一个亮点。十六大以来，党中央提出“把解决‘三农’问题作为全党工作的重中之重”，这标志着党中央对“三农”工作的重视达到一
本文对ICT背景下教师教学和学生学习及其相互之间的关系进行了探讨。以大量的调查材料为依据，提出ICT技术装备的优越性和教学应用中存在的问题。
根据织物表面图像的灰度强度和织物疵点图像的灰度强度的不同,运用PCNN对织物疵点进行自动检测.从理论上分析PCNN模型,并用其对织物疵点进行特征的提取,证明PCNN在自动检测过
本文分析了影响童装主要因素，消费者收入水平，商品的市场价格，结合社会消费，消费者市场的调查资料，提出了中国近期童装消费能力及合理闰，可供企业营销决策时参考。
利用高压水流对涤棉细布和纯棉中平布进行喷射处理,采用不同的喷射压力和喷射时间,对处理后织物的外观、厚度及强度进行了分析测试,并与原织物进行了比较.
阐述实现化学教学的“绿色化”的意义;分析有机化学实验教学的“基本操作技术训练＋综合性实验＋设计型实验”模式的合理性和必要性,指出：新模式不仅有利于发挥学生的主体作用和实
随着广州大学城的落成，学校规模急剧扩大，各院系教学和实验设施迅速增多，实验室管理体系亟待整改。本文提出“严格规范，狠抓安全”的管理思路，为确保实验室的安全，建议贯彻“安全第
目前，信息技术与学科的整合正从封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段，向开放式的、以资源为中心的课程整合阶段过渡，以最终实现全方位的课程整合。在整合过程不断深化的过程中
随着学校教学设施的不断完善以及教学改革的不断深入,多媒体已渗透到历史课堂教学中,并被广大教师采用。恰当地使用多媒体可以使课堂图文并茂、声像俱佳,变抽象说教为形象演示,多层次、多维度地展开教学内容,激发学生的学习兴趣,将历史课堂教学引入全新的境界。但是,在教学实践中也发现许多问题,多媒体毕竟是一种辅助教学手段,如果运用不当,反而给教学效果带来副作用。所以,只有合理运用多媒体进行历史教学,同时与教师的
我们的语文课堂如果让学生缺乏安全感、归属感,学生的主动性和积极性就得不到充分发挥。营造让学生感觉到＂心理安全＂的语文课堂氛围至关重要。宽＂容＂孩子的不足,老师要尊重课堂上