【摘 要】
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培育和践行社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的重要内容。以布迪厄的"场域—惯习"理论为分析框架,在核心价值观教育过程中,惯习是大学生核心价值观培育和践行水平的直
【基金项目】
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2016年度山西省高校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“社会主义核心价值观教育的途径探索及有效性研究——以山西师范大学‘宿舍式微教育’模式为例”(项目编号:2016ZSSZ006);2016年度山西省高校辅导员工作精品项目:大学生舍风培育工程——社会主义核心价值观践行探索的阶段性成果
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培育和践行社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的重要内容。以布迪厄的"场域—惯习"理论为分析框架,在核心价值观教育过程中,惯习是大学生核心价值观培育和践行水平的直接体现,场域直接影响行为者的惯习。宿舍是大学生思想政治教育的"第二课堂",从构建良好的宿舍"场域"出发,培育学生良好"惯习",有助于形成良好的班风、院风和校风,是弘扬和践行社会主义核心价值观的有效载体。
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