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随着我国数学文化研究的深入,适时提出在高中数学课程中构建数学文化课程,强化数学文化课程的教育价值,改善数学文化课程教学设计的新理念,将"数学史选讲"打造为"数学文化课程",有助于培育一个与新时代要求相适应的全新的数学课程体系.
关于建构高中数学文化课程的研究
【摘 要】
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随着我国数学文化研究的深入,适时提出在高中数学课程中构建数学文化课程,强化数学文化课程的教育价值,改善数学文化课程教学设计的新理念,将"数学史选讲"打造为"数学文化课
【机 构】
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鹤壁职业技术学院,华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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