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新一轮课程改革不仅重视学习结果,更加关注学习过程,关注学生在学习过程中的情感激发与体验。数学教学要重视学生学习情感的激发与培养,要彻底改变以往单纯的知识讲授,要让学生带着积极的情感、活跃的思维来展开主动学习,在学习中获取知识、学会学习,享受学习的乐趣。
小学数学教学中如何调动学生学习的积极性
【摘 要】
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新一轮课程改革不仅重视学习结果,更加关注学习过程,关注学生在学习过程中的情感激发与体验。数学教学要重视学生学习情感的激发与培养,要彻底改变以往单纯的知识讲授,要让学
【机 构】
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甘肃省张掖市山丹县陈户镇新河小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年10期
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