【摘 要】
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目的:探讨16周软式曲棍球干预对中重度智力障碍男生基本动作技能的影响.方法:共招募26名来自特殊学校的中重度智力障碍男生,年龄范围为9～12岁,平均年龄为(11.03±1.48)岁,分为实验组14人和对照组12人,对实验组实施为期16周(每周2次、每次45 min)的软式曲棍球干预,对照组不实施干预.采用大肌肉动作发展量表(Test of Gross Motor Development-2,TGMD-2)评价被试的基本动作技能.结果:1)采用重复测量方差分析,实验组基本动作技能总分显著高于对照组[F(1,
【机 构】
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上海体育学院,上海200438;上海理工大学,上海200093
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目的:探讨16周软式曲棍球干预对中重度智力障碍男生基本动作技能的影响.方法:共招募26名来自特殊学校的中重度智力障碍男生,年龄范围为9～12岁,平均年龄为(11.03±1.48)岁,分为实验组14人和对照组12人,对实验组实施为期16周(每周2次、每次45 min)的软式曲棍球干预,对照组不实施干预.采用大肌肉动作发展量表(Test of Gross Motor Development-2,TGMD-2)评价被试的基本动作技能.结果:1)采用重复测量方差分析,实验组基本动作技能总分显著高于对照组[F(1,24)=16.121,P=0.001],位移技能总分显著高于对照组[F(1,24)=12.033,P=0.002],控制技能总分显著高于对照组[F(1,24)=15.389,P=0.001];2)在位移技能动作分项中,实验组立定跳远、单脚跳和前滑步动作得分显著提升;3)在控制技能动作分项中,实验组原地拍球、击固定球、双手接球动作得分显著提升.结论:16周软式曲棍球干预提升了中重度智力障碍男生的基本动作技能.
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