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符号是一种重要的数学语言,借助符号语言的辅助功能能够非常有效地解决许多复杂的数学问题。主要从实例出发,从不同方面谈谈小学数学教学中学生符号意义获得能力的培养路径。
学生数学符号意义获得能力的培养路径
【摘 要】
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符号是一种重要的数学语言,借助符号语言的辅助功能能够非常有效地解决许多复杂的数学问题。主要从实例出发,从不同方面谈谈小学数学教学中学生符号意义获得能力的培养路径。
【机 构】
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江苏盐城市城南新区西堡小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年4期
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