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简笔画是小学生用来表现自己对事物认识的感知符号,是他们在成长中用来流露心声的表现手法。本文从创设情境、识字教学、理清思路、训练写作、学习诗词等方面探究巧用简笔画促进小学语文教学的策略。
巧用简笔画促进小学语文教学
【摘 要】
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简笔画是小学生用来表现自己对事物认识的感知符号,是他们在成长中用来流露心声的表现手法。本文从创设情境、识字教学、理清思路、训练写作、学习诗词等方面探究巧用简笔画
【机 构】
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岷县梅川学区文斗片区
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年15期
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