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通过对高职院校教改所遇到的问题，阐述了高等数学的课程价值及解决问题的方法。
探索高等数学在职业教育教改中的新路
【摘 要】
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通过对高职院校教改所遇到的问题，阐述了高等数学的课程价值及解决问题的方法。
【机 构】
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辽宁石化职业技术学院
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2007年6期
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