【摘 要】
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职业能力培养是高职教育的目标和特色,加强实践教学是培养具有综合职业能力的药学行业高级技术应用型人才的重要途径。在在线教学过程中,梳理在线仿真和教学资源,重新进行教学设计,制订教学评价方案;利用云班课和药育仿真实训平台,以录播+在线仿真、即时测试、头脑风暴、在线小组活动、在线作业等方式,形成混合式在线教学模式,取得良好教学效果。
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职业能力培养是高职教育的目标和特色,加强实践教学是培养具有综合职业能力的药学行业高级技术应用型人才的重要途径。在在线教学过程中,梳理在线仿真和教学资源,重新进行教学设计,制订教学评价方案;利用云班课和药育仿真实训平台,以录播+在线仿真、即时测试、头脑风暴、在线小组活动、在线作业等方式,形成混合式在线教学模式,取得良好教学效果。
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前言2019年4月23日,作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市(湖北、湖南、广东、江苏、福建、河北、辽宁、重庆)发布本省市高考综合改革实施方案。大家一直期待与之相配套的高考考试说明出台。而根据国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,实施普通高中新课标的省份不再制订考试大纲。不过,虽然我们不再有考试说明,但2021年1月份八省市同步进行的新高考适应性考试却透露出相关信息,可以说,这是一次标准的样卷呈现。2021年湖北省七市(州)(宜昌、襄阳、荆州、孝感、十堰、恩施、荆门)
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