【摘 要】
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在减贫与发展的目标和内容中,教育是其中一个重要组成部分,同时教育也被视为实现减贫与发展的重要路径。教育的反贫困功能实现主要基于教育提升人力资本以及增加人力资本投资
【基金项目】
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研究阐述十九大精神国家社会科学基金重大专项“实现‘脱真贫’‘真脱贫’跟踪评估研究”(项目编号:18VSJ099);中国国际扶贫中心委托项目“乡村振兴战略的推进与减贫研究”(项目编号:2020024-1)
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在减贫与发展的目标和内容中,教育是其中一个重要组成部分,同时教育也被视为实现减贫与发展的重要路径。教育的反贫困功能实现主要基于教育提升人力资本以及增加人力资本投资回报的理论假定。但现实中的教育和减贫的关系很复杂,二者之间并不简单呈现正向的线性关系。在现实中,有质量的教育可以是提升人力资本的工具,但学生教育参与也必然蕴含种种成本(包括机会成本),对于欠发达地区、对于贫困家庭教育始终存在可获得性、可承受性、职业关联性和长期投资回报等四个方面的现实障碍。脱贫攻坚中,各级政府非常重视与减贫有关的教育目标的实现,目
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