小学数学“教师”研究视点与展望——以人大复印报刊资料2021年《小学数学教与学》“教师”栏目载文为例

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版 | 被引量 : 1次 | 上传用户:dufuyan
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教师是教师教育研究的永恒主题。研究发现,2021年度《人大复印报刊资料·小学数学教与学》“教师”栏目转载论文,具有凸显小学数学教师专业能力提升、教学能力提升、专业技能发展的路径研究等特征。这对相关研究者确定选题、进一步做好教师教育等具有重要的参考价值。
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