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辛克莱的习语性假设理论指出：单词有其内在属性,选用某一单词或某一单词的某一意义时,必须或倾向于与另一单词或另一句法结构联用。本文以几大词典为实例,对这一理论在英语教学型词典中的应用进行了具体分析,并指出其中存在的问题。
习语性假设理论在英语教学型词典中的应用研究
【摘 要】
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辛克莱的习语性假设理论指出：单词有其内在属性,选用某一单词或某一单词的某一意义时,必须或倾向于与另一单词或另一句法结构联用。本文以几大词典为实例,对这一理论在英语教
【机 构】
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上海应用技术学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2010年34期
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