【摘 要】
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目的总结本院二十多年来精神科男护士的工作、学习、生活状态,探索对男护士更加人性化的培养与管理方法。方法对二十多年前分配到本院的27名男护士的工作、生活、学习以及生
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目的总结本院二十多年来精神科男护士的工作、学习、生活状态,探索对男护士更加人性化的培养与管理方法。方法对二十多年前分配到本院的27名男护士的工作、生活、学习以及生存状态进行系统分析,查找本院男护士逐渐减少并且后继无人的原因。结果由于在男护士成长的各个时期,由于各方面原因对这个特殊群体在工作、生活、学习上缺乏人性化的关怀,使男护士对自身职业缺乏认同感、自豪感,从而对工作缺乏信心、耐心、责任心,导致工作中容易出现差错,并进入恶性循环,最终导致男护士逐渐减少,并且补充困难。结论管理者应当运用科学、合理的培养与管
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