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新时期教学视域下，学科核心素养的培养是教学关键目标之一，需要渗透于学科课程教学中，提高学生学习自主性。小学语文n课程的教学，需要在提高学生语文能力的同时，培养学生语文修养，这就需要教师在教学中更加重视学科核心素养的培养。但当前在语文教n学中还存在一些问题，如教学形式单一、课程内容缺少趣味性、教学内容不丰富等等，影响了教学效果与学生学习质量。所以需要基于核心n素养理念，创新教学方法与形式，提高教学趣味性，提升教学质量。