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对于小学生而言,世界是五彩缤纷的,教学也应该是如此。这就使得教师对自身教学进行了反思和改进,借助多样化的教学手段来吸引学生的注意力,使学生可以在多样化的教学措施下,获得新的发展。本文对小学语文教学中多样教学方法进行实践探究,同样是为了提高学生对语文知识的掌握,让学生拥有多姿多彩的课堂,促使学生成长。