【摘 要】
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中职毕业生因为无法适应企业制度而频频换岗的情况已非鲜见,这从一定程度上反映出中职教育还不能较好地适应经济社会和学生发展的需求。本文就如何在中职数学教学中提升学生
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中职毕业生因为无法适应企业制度而频频换岗的情况已非鲜见,这从一定程度上反映出中职教育还不能较好地适应经济社会和学生发展的需求。本文就如何在中职数学教学中提升学生的职业意识和就业能力作进行阐述,紧扣培养"准职业人"的目标,以"校企嫁接"为抓手,即以企业工作媒介的迁移、企业工作形式的迁移、企业考核机制的迁移,来探究课堂教学的改革策略,以突显中职数学课堂教学的学科特点和职业特色。
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