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要通过城乡教师交流这一形式来促进教育的均衡发展，就要注重交流“形式的多样性”“内容的互补性”“结果的实效性”。
城乡教师交流需要“三注重”
【摘 要】
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要通过城乡教师交流这一形式来促进教育的均衡发展，就要注重交流“形式的多样性”“内容的互补性”“结果的实效性”。
【机 构】
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重庆市万州区百安移民小学
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2008年7期
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