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以坚持为基础音乐教育服务的办学思想和办学实践为出发点，以教学改革为途径，以提高教学质量、培养合格的中学音乐教师为目标的高师音乐教育专业（专科）的教学改革实践是：1、明确教育目的，确定培养目标的规格，要求我们培养的对象要达到“七会”：会唱、会看与听、会奏、会说、会写、会教、会组织与辅导；2、组合新的课程结构，增加新的教学内容；3、修订、调整教学计划；4、改革旧的教学方法，在教学中突出师范性、应用性、综合性；5、展开第二课堂活动。经过几年的教学改革实践，全面、大幅度地提高了教育质量，我们的培养目标完全能胜任中