数学建模的意义与策略

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【摘要】

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[关键词)数学教学；数学建模；数学模型；意义；策略　　[中图分类号]G633.6　[文献标识码]A　　[文章编号]1004－0463(2011)02(B)－0062－01

【作者】

：

李新文

【出处】

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甘肃教育

【发表日期】

：

2011年4期

【关键词】

：

数学教学数学建模数学模型意义策略

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　　[关键词)数学教学；数学建模；数学模型；意义；策略
　　[中图分类号]G633.6　[文献标识码]A
　　[文章编号]1004－0463(2011)02(B)－0062－01

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