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评析 本题主要考查函数的相关性质以及利用导数这一工具证明不等关系，作为全卷的最后一题，特别是第（3）问更是起到了区分不同学生思维层次水平的功能和作用，既是一份试卷的难点也是其亮点，而正是基于此，出现问题的可能性也就大大增加，为便于说明，先给出命题者提供的第（3）问参考答案：
一道值得商榷的试题
【摘 要】
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评析 本题主要考查函数的相关性质以及利用导数这一工具证明不等关系，作为全卷的最后一题，特别是第（3）问更是起到了区分不同学生思维层次水平的功能和作用，既是一份试卷的难点也是
【机 构】
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湖北省咸宁市咸宁高中
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2015年8期
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