【摘 要】
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“地球村”拉近了不同民族、不同区域的文化交往距离,而英语则是国际交流中的官方语种,是跨文化沟通交流的重要载体,而口语则是关系到学生英语表达能力的关键要素.基于此,本
【机 构】
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四川外国语大学重庆南方翻译学院 重庆 401120
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“地球村”拉近了不同民族、不同区域的文化交往距离,而英语则是国际交流中的官方语种,是跨文化沟通交流的重要载体,而口语则是关系到学生英语表达能力的关键要素.基于此,本文将结合高校英语教学实践,重点探索跨文化交际背景下英语口语教学的创新模式,通过教学内容和教学方法的优化,从教师与学生两个层面出发,探讨学生口语能力提高的可行路径.
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