【摘 要】
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虽然教育产业市场化主张受到广泛社会质疑，然而，中国部分地方在基础教育制度改革中尝试的教育凭单制不啻是一项较为有效的教育政策创新工具。它可以发挥协调政府与市场、融和公
【机 构】
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西南政法大学教育政策与法制研究中心
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虽然教育产业市场化主张受到广泛社会质疑，然而，中国部分地方在基础教育制度改革中尝试的教育凭单制不啻是一项较为有效的教育政策创新工具。它可以发挥协调政府与市场、融和公平与效率、优化教育资源配置、增进学生选择与教育质量等政策功能。教育凭单政策并不能推卸政府在发展教育中的责任，只是将政府的一部分责任委托给了其他社会主体；教育凭单也并非灵丹妙药，其缺陷和不足提醒我们重视中国本土适用教育凭单政策的策略选择。
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