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高职学生英语阅读动机与阅读成效的研究
高职学生英语阅读动机与阅读成效的研究
来源 :常州信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WXY0216
【摘 要】
:
采用对比综合法对高职学生的阅读动机、阅读成绩进行研究。研究发现,高职学生的阅读动机是多维度的,可分为内部动机、外部动机、社会性动机与自我效能等,它们之间相互影响、
【作 者】
:
王志敏
【机 构】
:
常州纺织服装职业技术学院外语系
【出 处】
:
常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
高职英语
阅读动机
阅读成效
higher vocational English reading motivation reading achievements
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采用对比综合法对高职学生的阅读动机、阅读成绩进行研究。研究发现,高职学生的阅读动机是多维度的,可分为内部动机、外部动机、社会性动机与自我效能等,它们之间相互影响、相互联系。其中内部动机对高职学生阅读时问、阅读成绩的影响最大;高职学生的阅读动机发展特点具有性别差异。
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