【摘 要】
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通过调查研究,提出第二课堂活动在高校人才培养体系中的定位和积极作用,分析目前高校第二课堂活动开展的基本现状以及活动实施主体,主要调查研究高校共青团组织作为第二课堂
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通过调查研究,提出第二课堂活动在高校人才培养体系中的定位和积极作用,分析目前高校第二课堂活动开展的基本现状以及活动实施主体,主要调查研究高校共青团组织作为第二课堂活动实施的主体的先进性和重要意义,同时提出共青团组织构建第二课堂育人工作模式和开展丰富多彩的第二课堂活动的路径和对策,有效提高大学生的综合素质,促进大学生的就业发展和成长成才,服务高校人才培养的目标。
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