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在新课改背景下,教师逐渐认识到了传统教学模式的弊端,开始采用更科学的教学方法进行教学。小学生自控能力有限,如果教师不能对课堂教学气氛进行更好的营造,学生很容易在学习的过程中开小差,达不到预期的学习效果。本文针对营造小学课堂教学气氛的方法进行讨论,希望对广大小学教师有所帮助。
营造课堂气氛提高小学课堂教学效率
【摘 要】
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在新课改背景下,教师逐渐认识到了传统教学模式的弊端,开始采用更科学的教学方法进行教学。小学生自控能力有限,如果教师不能对课堂教学气氛进行更好的营造,学生很容易在学习的过程中开小差,达不到预期的学习效果。本文针对营造小学课堂教学气氛的方法进行讨论,希望对广大小学教师有所帮助。
【机 构】
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山东省济宁市泗水县育才实验学校,山东省济宁市泗水县星村镇大李小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2021年11期
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