【摘 要】
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CBL（case based learning）是在PBL基础上发展而来的,是当今新型的教学模式,是一种以病例为基础的学习模式,与传统教学模式相比,CBL教学法能很好的调动学生学习的积极性和主观能
【机 构】
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长治医学院附属和济医院肾内科,山西医科大学山西省人民医院肾内科,长治县人民医院医务科
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CBL（case based learning）是在PBL基础上发展而来的,是当今新型的教学模式,是一种以病例为基础的学习模式,与传统教学模式相比,CBL教学法能很好的调动学生学习的积极性和主观能动性、培养学生自学的能力和临床观察的思维能力,同时提高学习效率、活跃课堂气氛、促进团结协作、培养综合素质;也能促进指导教师业务水平和教学质量的提高。将CBL教学法在肾内科临床教学中的探索应用、效果及经验体会做一总结,可有望将这种模式运用到肾脏病学教学实践中。
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