【摘 要】
：
中国的民族民间音乐是世界上溯源久远而以延绵不绝的东方音乐文化的代表,可是如今的现状却不容乐观,因此,加强民族民间音乐的教育是必要的,也是必须的。本文就学习中国民族音
论文部分内容阅读
中国的民族民间音乐是世界上溯源久远而以延绵不绝的东方音乐文化的代表,可是如今的现状却不容乐观,因此,加强民族民间音乐的教育是必要的,也是必须的。本文就学习中国民族音乐文化方面做了一些探讨。
China’s national folk music is the representative of the eastern music culture that stretches back in time and stretches endlessly. However, the present status quo is not optimistic. Therefore, it is necessary and necessary to strengthen the education of folk music. This article made some discussions on the study of Chinese folk music culture.
其他文献
南阳汉画像石(南阳汉画)是中华远古本土文化的形象载体,也是汉代社会生活的曲折反映.它是佛教全面影响中国之前的比较纯净的中国本土文化的集中展现.南阳汉画像石根植本土,上
林俊卿的“咽音”理论从科学的角度描述和揭示了许多曾不被传统声乐所知的歌唱技能应用的物质基础,包括发声器官的发音机能状态及在发音过程中神经系统策动这些器官工作的心
根据一些现有的资料,从历史人文因素分析徽派古民居形成的条件,并概括分析徽派古建筑的基本形式美特征.
抓住蒙古民族服饰款式风格独特和生命力代代相传的特点,较详细的逐个分析了蒙古风雪帽、蒙古饰物、蒙古腰刀、蒙古鞋靴、蒙古奶桶、蒙古萨满法服、蒙古查玛服饰、蒙古族摔跤
健康向上的音乐教育是推动社会发展、建设先进文明的基本手段.加强音乐教育是发展和谐文化、构建和谐社会的需要.
拉丁舞是舞蹈艺术与运动的高度结合.在高校素质教育中开设拉丁舞课可以使学生的情感得到陶冶,人格得到塑造,体质得到增强,社交能力得到加强,有利于学生的综合素质的提高.本文
视唱练耳是一门理论性、技术性都较强的基础学科,具有基础理论和基本技能相结合的学科特点,是高校音乐专业学生的必修课程,视唱教学是其中的重要教学内容之一。
Solfeggio i
我国的标志设计,应该注重延续中华人文精神,充分发挥民族艺术的特长,使之与现代设计相沟通,与时代精神相结合,创造出既有民族特色又有时代精神的标志作品.当今的设计者已经不
文章分析了幼师声乐课中学生存在的一些心理、生理、兴趣导向方面的问题,针对性地提出了提高促进幼师声乐教学的方法和建议.
多媒体教学对于现代英语教学有很大的辅助作用。教师应当引导学生借助计算机多媒体来学习语言,通过教学内容,教学过程和计算机辅助的有机结合求得最佳学习效果。
Multimedia