【摘 要】
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多少年以来,传统的教育观念认为,音乐是一种技艺课.老师只要把课本上的知识传授给学生,这样就算是目的达到.其实,整个教学过程是师生互动的一个过程,现代的教学不在局限于传
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多少年以来,传统的教育观念认为,音乐是一种技艺课.老师只要把课本上的知识传授给学生,这样就算是目的达到.其实,整个教学过程是师生互动的一个过程,现代的教学不在局限于传统的单向活动方式,而是强调教学时一种多边的活动,提倡师生之间、学生之间的多边互动.传统的教学,关注老师怎么教,而现在的教育理念则是关注学生怎么学,老师只起到引导的作用,教学的主题则是学生.新课程标准要求在音乐课堂教学中师生要共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围.在此理念下,教师要激发学生学习音乐的浓厚兴趣,变“厌学”为“乐学”,从“被动学习”走向“主动学习”,最终达到素质教育的要求.根据新课程“互动”的理念,在初中音乐教学中,我结合多年教学实践,进行了“师生互动式”教学模式的实践与探索.
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