【摘 要】
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近年来，各初级中学在新课改背景下引进和革新了一系列教学方法，尤其体现在初中数学教学中，这就对初中数学中的引导教学法提出了更高的要求．本文以浙教版初中数学教材中《二元一次
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近年来，各初级中学在新课改背景下引进和革新了一系列教学方法，尤其体现在初中数学教学中，这就对初中数学中的引导教学法提出了更高的要求．本文以浙教版初中数学教材中《二元一次方程组》这一课时为落脚点，总结了发现思想在数学教学过程中的重要性，并对数学知识点进行了横向与纵向的比较，为新旧知识搭建新的桥梁．
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