【摘 要】
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摘 要: 本文以2009和2010年英语高考福建卷为参考文本,仔细分析了试卷中书面表达的特点和导向,以此来分析福建英语高考作文的发展趋向,在此基础上研究出此类半开放式作文的应答技巧,并对今后学生和老师应对书面表达提出一些应考准备的建议。 关键词: 福建英语高考 书面表达 应考准备 一、引言 新课程改革已经进行了好几年了,对福建来说,变换教材并进行反馈性考核正是从2009年高考开始。笔者研
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摘 要: 本文以2009和2010年英语高考福建卷为参考文本,仔细分析了试卷中书面表达的特点和导向,以此来分析福建英语高考作文的发展趋向,在此基础上研究出此类半开放式作文的应答技巧,并对今后学生和老师应对书面表达提出一些应考准备的建议。
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每周保证学生完成一篇书面表达练习,并在课内完成講析。每次讲评先带领学生分析评分标准,使每个学生明确高考书面表达的评分标准,鼓励好的学生向高档分靠拢,使用高级词汇和复合句,有效地使用过渡词,准确抓住内容要点。这些能力要落实到每一节课的教学中。写作的常用句式和词汇要反复操练。同时加强对学生书写基本功的训练,尤其是注意提高学生卷面的整洁度和字迹的公整程度。教师还可以把比较典型的英语议论文集中起来,让学生欣赏体会行文结构和议论层次等,思考作者的思维结构、论点及优秀论证。可以的话让学生能够背诵下来,在背诵中不断琢磨体会,逐渐树立行文的标杆。
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