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自2010年起,引进了《弟子规》作为校本课程,来规范学生日常生活的一系列文明礼仪。《弟子规》是一本有关青少年的国学启蒙读物,它将中华文化所倡导的＂忠、孝、仁、智、礼、义、信＂等理念贯穿在一个个的典故里,对青少年的道德品行和为人处世有很重要的现实指导意义。
践行《弟子规》 做文明“优中人”
【摘 要】
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自2010年起,引进了《弟子规》作为校本课程,来规范学生日常生活的一系列文明礼仪。《弟子规》是一本有关青少年的国学启蒙读物,它将中华文化所倡导的＂忠、孝、仁、智、礼、义
【机 构】
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广东省河源市和平县优胜中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年5期
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<正> 束世澂先生在《论北宋时资本主义关系的产生》一文中,高估了北宋商品经济的发展水平。这里,我仅就束文中计算的北宋神宗时每人平均购买力数字提出校正性的意见。吉敦论同志在光明日报发表对束先生的批评文章,对这一问题未曾作深入的展开,本文也可以说是对吉文的一个小小的补充。束先生的原文是:“北宋商税总额,仁宗以后年达八百万贯,神宗时曾减免若干商税,然依《通考》所举熙宁十年帐约略计之,也近一千万贯。北宋商税率是‘住税(营业税)每千钱算三十,过税(行商
爱因斯坦说：＂兴趣是最好的老师。＂兴趣对学生学好功课产生的力量是无法估量的。兴趣可以使学生学起来如痴如醉,忘记疲劳和饥饿,兴趣也可以使学生对某种文化穷追不舍,究根溯源,直
农村小学语文综合性学习的效率令人担忧，不得不引起广大教师的重视。从资源、教师、学生三个方面谈了农村小学语支综合性学习的现状，并进行了分析。
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自然科学的学习,理论知识很重要,但是对于实际的操作能力更加重要。自然科学实际上就是通过不断的实验从而总结出一系列的规律,从而为人们服务和使用。对于物理学科而言,以现
摘 要：《义务教育语文课程标准》中指出了阅读教学的要求：培养学生阅读兴趣，在阅读中积累词汇，提高语言组织能力，发展思维，培养想象能力和创新意识。 关键词：兴趣；阅读；语文教学 在实际教学中，根据不同学生的年龄特点，为提高语文素养，在阅读教学方面，我做了以下尝试： 一、激发学生的阅读兴趣 兴趣是主动探知的思想动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”阅读教学，要运用各种方法去激发
摘 要：最大化是现在各行各业都追求的目标，在教学中，课堂价值的最大化也是教师一直所追求，并想实现的目标。而且，在新课程下的语文课堂不再是效率的最大化，而且还包括效益的最大化。因此，从如何发挥语文课程价值的最大化进行简单介绍。 关键词：初中语文；最大化；探究能力；语文素养 语文是人类文化的重要组成部分，是提高学生语文素养，培养学生创新精神和自主学习能力的重要科目，也在素质教育中占据非常重要的地位
谁说周信礼同志的交章不好
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