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文章首先从情感教育的意义谈起,随即阐述了生动大声地朗读课文的价值,接着对创设感人情境做出分析,最后诠释了用心引入生活元素的意义。
信息化时代下小学语文教学的情感教育浅析
【摘 要】
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文章首先从情感教育的意义谈起,随即阐述了生动大声地朗读课文的价值,接着对创设感人情境做出分析,最后诠释了用心引入生活元素的意义。
【机 构】
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河北省迁安市第六实验小学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年8期
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