【摘 要】
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各国经济发展和文化交流的日益频繁促进了发达国家和发展中国家的教育合作,各种不同类型的合作办学应运而生。本文从教学目标、教材选择、教学安排、教学方法及考核五个方面,
【机 构】
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江苏理工学院外国语学院(中德国际学院),
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各国经济发展和文化交流的日益频繁促进了发达国家和发展中国家的教育合作,各种不同类型的合作办学应运而生。本文从教学目标、教材选择、教学安排、教学方法及考核五个方面,对九年来江苏理工学院与德国梅泽堡应用技术大学(Hochschule Merseburg)合作办学框架下的德语强化教学进行了总结和探讨,对形成现有教学模式的原因进行了分析和概括,以期对德语教学工作者起到一定的参考作用,通过相互交流寻求更合理的合作教学模式。
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