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人体蝇蛆病引起单瘫的一例报告
【摘 要】
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【机 构】
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青海黄南藏族自治州人民医院
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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0年13期
其他文献
摘要：“遥感地质学”是一门理论和实践紧密结合的专业技术课程。针对这一课程教学中存在的问题，本文将课程体系和教学内容划分为理论学习、专题分析和综合应用三个阶段，分别采用理论教学、主题项目学习和融合CDIO工程教育理念的综合项目应用的教学方法，课程评价包括理论考试、主题综述报告、综合项目报告和答辩。本次对“遥感地质学”课程体系与教学内容的改革，将课程理论内容与实践融合成一个整体，让学生体验“先学后做”