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幼儿时期的儿童大脑的可塑性较强,用早期阅读的方式使幼儿接触到更为书面化的语言组织,可有效激发幼儿语言学习的潜能,是幼儿教育内容范畴中的重要组成部分。随着教育事业的发展,早期阅读逐渐受到人们的关注。本文将提出针对幼儿园早期阅读教学的有效策略。
探究幼儿园早期阅读教学策略
【摘 要】
：
幼儿时期的儿童大脑的可塑性较强,用早期阅读的方式使幼儿接触到更为书面化的语言组织,可有效激发幼儿语言学习的潜能,是幼儿教育内容范畴中的重要组成部分。随着教育事业的
【机 构】
：
山西省长治市沁源县中峪乡幼儿园;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2015年19期
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