关于加强80后高校教师师德建设的思考

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1980年到1989年这十年间出生的这一代人被称为"80后"."80后"在改革开放的背景下出生,在信息网络化、经济全球化背景下成长,因而"80后"身上有着十分鲜明地时代特征:思维大胆、活跃,接受新事物、新观念和学习新知识的能力较强.在进行改革开放的这30年间,"80后"逐渐成长起来并开始在各行各业发挥重要作用,而教师作为一个神圣的职业,也正在吸引着越来越多的"80后"加入."80后"教师的整体素质是很高的,但也有部分"80后"教师的自身素质较低,需要提高.因此,本论文通过阐述高校教师师德建设的内涵和基本要求,对目前高校"80后"青年教师师德建设存在的问题进行了剖析,并提出了优化教师师德建设的一些建议.
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