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计算教学对预备年级学生来说，就是在旧的认知的基础上，巩固、加深对已有算理理解，形成新算理的教学过程，同时也是进一步提高学生的计算技能，形成新的认知的过程．
试探预备年级计算教学的有效性
【摘 要】
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计算教学对预备年级学生来说，就是在旧的认知的基础上，巩固、加深对已有算理理解，形成新算理的教学过程，同时也是进一步提高学生的计算技能，形成新的认知的过程．
【机 构】
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上海市昆明中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2010年1期
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