新工科建设背景下科技论文写作混合式教学模式探析

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文章基于新工科背景,结合中南民族大学生命科学学院生物工程专业的具体情况,指出科技论文写作课程教学中存在的问题,探讨如何构建线上线下混合式科技论文写作教学新模式,以加强学生的科技论文写作能力,培养适合新工科发展的生物科技新型人才。
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