【摘 要】
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<正>余映潮老师曾说“长文短教,妙在选点”,小说长文短教的关键在于选准切入点。以高中语文统编教材必修上、下两册中的四篇小说为例,《百合花》可以心理变化为切入点,剖析人物,探究主旨;《哦,香雪》可以物象为切入点,分析物象背后的特定环境、人物成长和作者意图;《林教头风雪山神庙》可以环境为切入点,借“风雪”析构思,识人物,明主旨,敬英雄;《装在套子里的人》可以典型人物“装在套子里的人”为切入点,
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<正>余映潮老师曾说“长文短教,妙在选点”,小说长文短教的关键在于选准切入点。以高中语文统编教材必修上、下两册中的四篇小说为例,《百合花》可以心理变化为切入点,剖析人物,探究主旨;《哦,香雪》可以物象为切入点,分析物象背后的特定环境、人物成长和作者意图;《林教头风雪山神庙》可以环境为切入点,借“风雪”析构思,识人物,明主旨,敬英雄;《装在套子里的人》可以典型人物“装在套子里的人”为切入点,
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