【摘 要】
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＜正＞余映潮老师曾说“长文短教，妙在选点”，小说长文短教的关键在于选准切入点。以高中语文统编教材必修上、下两册中的四篇小说为例，《百合花》可以心理变化为切入点，剖析人物，探究主旨；《哦，香雪》可以物象为切入点，分析物象背后的特定环境、人物成长和作者意图；《林教头风雪山神庙》可以环境为切入点，借“风雪”析构思，识人物，明主旨，敬英雄；《装在套子里的人》可以典型人物“装在套子里的人”为切入点，
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＜正＞余映潮老师曾说“长文短教，妙在选点”，小说长文短教的关键在于选准切入点。以高中语文统编教材必修上、下两册中的四篇小说为例，《百合花》可以心理变化为切入点，剖析人物，探究主旨；《哦，香雪》可以物象为切入点，分析物象背后的特定环境、人物成长和作者意图；《林教头风雪山神庙》可以环境为切入点，借“风雪”析构思，识人物，明主旨，敬英雄；《装在套子里的人》可以典型人物“装在套子里的人”为切入点，
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