【摘 要】
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在新课程改革背景下,如何进行小学科学课堂的师生有效互动,是科学教师们值得深入思考的首要问题.构建师生互动机制,发现学生的闪光点,鼓励学生在课堂互动交流中准确定位自己,
【机 构】
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闽侯县祥谦闽江小学 福建福州 350112
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在新课程改革背景下,如何进行小学科学课堂的师生有效互动,是科学教师们值得深入思考的首要问题.构建师生互动机制,发现学生的闪光点,鼓励学生在课堂互动交流中准确定位自己,养成严谨的科学态度,构建完善认知体系,明确未来的学习目标,顺利走上学习能力综合发展之路,这是科学教师肩负的重要使命,也是教育现代化进程持续加快的必备条件.师生的和谐互动,有利于消除学生的厌学情绪,减轻教师的教学负担,进一步推动新课程改革的创新发展,为小学科学教学工作迎来更加辉煌的明天.
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