【摘 要】
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我参加听直呼音节实验课。一位教师教河南省编直呼音节课本第七课,在教完声母之后,直呼音节时出现了zā、zá、zǎ、zà;cū、cú、cǔ、cù;sā、sá、sǎ、sà的四声练习,
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我参加听直呼音节实验课。一位教师教河南省编直呼音节课本第七课,在教完声母之后,直呼音节时出现了zā、zá、zǎ、zà;cū、cú、cǔ、cù;sā、sá、sǎ、sà的四声练习,对此我有异议。课后,我翻阅了一下直呼音节教学参考书,参考书26页写着“直呼出这个音节,再作四声练习zā、zá、zǎ、zà(小学汉语拼音直呼音节课本教学参考书,87年7月版)我认为
I'm going to listen to the direct talk syllabus experiment class. A teacher taught Henan province straightforward calligraphy textbook seventh class, after teaching the initials, the direct syllable appeared zā, zá, zǎ, zà; cū, cú, cǔ, cù; sā, sá, sǎ, sà I have objections to this After class, I glanced through a direct reference syllabus teaching reference book, reference page 26 reads "direct out of this syllable, and then practice for four zā, zá, zǎ, zà (primary Pinyin direct call syllabus textbook reference books, July 1987 version) I think
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