摘桃式教学法实践研究

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评价学生素质高低的浅层标准是学生学会了什么,而其深层标准则是学生是否会学。学会什么是有限的,而会学则是无限的,它将使学生得到在学海淘宝或在书山掘金的本领而受用终身。这就是古人所说的“授人以鱼,莫如授之以渔”。
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