【摘 要】
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写作教学一直都遵循一套传统的教学方法,把创作结果(product)作为最终鉴定的出发点。老师教写作的重点,在语句阶段要保证学生的语法结构、词汇应用等表面结构没有错误,在语段
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写作教学一直都遵循一套传统的教学方法,把创作结果(product)作为最终鉴定的出发点。老师教写作的重点,在语句阶段要保证学生的语法结构、词汇应用等表面结构没有错误,在语段和语篇阶段则是按部就班地根据各种文章的固定格式或文体(如:narrative,expository,argumentative,etc.)来做最后的检查。在这种教学法下,老师通常引导学生学习范文或范例,研究其结构和组织方法,然后让学生练习将学到的写作“规则”(rules or techniques)运用到自己的写作中去。这样,学
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