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结合学生的爱玩、好奇、好动、喜欢游戏的心智特点,分析讨论新的课堂环境背景下如何让传统游戏焕发生机,从而激发学生的运动兴趣,增强学生的身体素质和社会适应能力。
利用老游戏玩转体育新课堂研究
【摘 要】
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结合学生的爱玩、好奇、好动、喜欢游戏的心智特点,分析讨论新的课堂环境背景下如何让传统游戏焕发生机,从而激发学生的运动兴趣,增强学生的身体素质和社会适应能力。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年9期
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