【摘 要】
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档案教育培训评估是了解档案教育培训目标是否达成,改进教育培训质量和确定未来教育培训项目的基础。本文在阐述档案教育培训评估概念和分析效果评估3种理论模型(层级型、过
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档案教育培训评估是了解档案教育培训目标是否达成,改进教育培训质量和确定未来教育培训项目的基础。本文在阐述档案教育培训评估概念和分析效果评估3种理论模型(层级型、过程型和层级—过程综合型)的基础上,构建了3大阶段5项评估环节的档案教育培训评估综合体系,并较为详细地说明5项评估环节的操作方式和注意事项,为提高档案教育培训评估的有效性尽一份绵薄之力。
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